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【問題】早點上幼兒園會有助語言發展嗎?


糖果甜
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(導護媽媽線上檢舉)

老師好,我女兒今年九月就滿兩歲了,目前只會說大概十組疊字,可是還不會叫媽媽、阿公、阿嬤…,婆婆總是當我們的面說她就憨慢,所以我有帶去做語言評估,結論是說疑似語言發展遲緩,聽說排治療師還得等好幾個月,所以想先請教老師。


我是全職媽帶一個寶寶,先生下班後也很少和小孩子互動,所以等於是只有我們母女倆朝夕相處,我會陪她玩、唱歌跳舞唸手指謠、看書,也會去公園或親子館,我想不出來還應該要怎麼做才能讓她願意多開口學習?另外女兒很好動,看書沒耐心聽我慢慢唸,一直想急著翻下頁,翻完了書就想玩,而且她很愛撕紙張,怎麼教她都沒有用,家裡很少有沒有破的書。


很多人建議我早點送她去上幼兒園,說每天跟很多人一起相處就會學習較快,但是因為我擔心那麼小就送去幼兒園會不會較沒抵抗力,加上公婆希望明年再讓小孩去抽公幼,沒中就繼續抽,不用那麼早去唸書…


所以想請教老師早點上幼兒園會有助語言發展嗎?但若如果太晚上幼兒園,也會對此有影響嗎?謝謝老師!

 
 
時間:2017-08-30 23:30(2017-8-30 23:34 修改)

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林麗英老師

(導護媽媽線上檢舉)

親愛的家長

團體生活有較多的語言刺激,的確對語言發展有幫助。但是也必須是孩子準備好了再去上幼兒園,才會有正面效果,否則光是適應新環境和人,就很焦慮,孩子和大人都很辛苦呢!

您平日會陪孩子玩耍、唱歌、跳舞、唸手指謠、看書,這些都是很好的互動方式。由於來信表示已經評估出疑似遲緩,您更需要持續與孩子互動,即使孩子沒有開口,仍然在吸收,點點滴滴的刺激對他都有幫助。
 
有時候爸媽需要的只是等待一下或順著孩子的反應去引導,例如:孩子需要什麼,不用急著替他做,讓他有開口表達需求的機會,就算用指的或只說單字也行,然後再由大人說出完整的語詞或句子給他聽。念書時,孩子對哪一頁有興趣就跟他說那一頁,問他看到什麼.....。這個年紀愛撕紙也很正常,重點是您要引導他哪些是可以撕的紙,讓他可以開心地玩,這也算是不錯小肌肉活動喔。
 
如果身邊有年齡相近大一些的親友鄰居玩伴,建議您可以增加和別人一起聚會或出遊的機會,透過親子家庭式活動,來提高孩子身邊的語言刺激。
最後修改時間:2017-9-8 13:06 發言時間: 2017-09-08 10:49

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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