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【求助】注意力不集中,寶寶上小一,媽媽超擔心


Burbur
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(導護媽媽線上檢舉)
小時候學才藝時,溜冰老師說大兒常恍神,注意別人、不聽老師,所以之後的溜冰、鋼琴等等刻意找一對一老師教導。最近可是連大班老師都抱怨了,上課鐘響不回教室,回了教室晚了沒拿點心,沒拿點心老師問了也不舉手。。。去了醫院做檢查,確定腦波正常、也不是過動兒,但注意力稍嫌不集中。記憶力和語言能力倒是比均值高。學校的事情回家並不會主動講,有時候隔天該做的事情也都沒提,一張功課寫好久(一兩個小時)。不想給他更多壓力,但擔心上小一情況更失控,請問該怎麼辦?
 
 
時間:2016-06-07 14:04

全部發言2則
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第1則


Burbur

(導護媽媽線上檢舉)

感謝老師的時間和回答。看完以後仍有一個疑問: [寫完功課給予休息或遊戲]和[等待]這件事情上,兒子好像喜歡選擇眼前的快樂。舉例,現在先玩5分鐘再寫功課,還是選擇現在先寫功課、再玩20分鐘,他賄選第一個立刻享樂。很多次給他選擇,明明先苦後樂的好處我給更多,但他都要選先享樂。這方面是要任由他、直到他驚覺他一直選錯,還是應該要引導他先苦後大快樂?
發言時間: 2016-06-13 11:33

第2則


林欣慧老師

(導護媽媽線上檢舉)

當上課鐘響時他不回教室,我猜他可能是個比較調皮的孩子,不是耳朵有問題,充耳不聞你聽過吧?上課鐘響可以裝作沒聽見,因為他可以在課室外逗留,多玩幾分鐘。回到教室晚了沒拿點心,不是注意力不集中,有可能是他肚子不餓不想吃點心,所以他沒有心去拿點心。老師問他沒拿點心他也不舉手,是因為他不想吃。
 
訓練讓注意力集中,要從孩子有興趣的活動開始。父母應先引導孩子,發掘他的興趣所在,找出他喜歡做的事。例如他喜歡拼圖,那麼讓當他玩拼圖時,他是不是很投入專心呢?注意力最有效的培養方式是讓他做有興趣的事。
 
另外你可以透過遊戲的方式,訓練孩子仔細聆聽的能力。下列這個遊戲可以培養孩子的注意力,記憶力和語彙能力。遊戲規則是仔細聆聽,記憶,複誦,和歸類。
例如主題是水果名稱。
孩:西瓜
媽:西瓜,蘋果
孩:西瓜,蘋果,柳丁
媽:西瓜,蘋果,柳丁,木瓜
。。。。。。
只要誰說錯順序或落掉了其中的項目,就輸了,然後再換個主題。同樣的遊戲等孩子慢慢大了,還可以進化成編故事比賽。
 
年紀小的孩子,還在學習怎樣有效管理每天從外界所接收的眾多且紛亂的訊息,然後辨識出那些是重要的。如果能夠記到腦海裡,又該如何去提取那個訊息。學校的事情回家並不會主動講,有時候隔天該做的事情也都沒提。不是他心不在焉或懶惰,而是他不知道該如何做比較好。父母不妨用聊天的方式幫他回想白天在學校發生的事,例如問他今天在學校唱了什麼歌,叫他教媽媽唱。這個引導幫助孩子有效的去提取腦海裡的記憶,同時也讓他學會日後當老師教唱新歌時,因會跟媽媽先前互動的經驗,他會更努力的學習。
 
我本身有兩個孩子,現在都已離家上大學。他們小時候做功課的原則,是放學回來後,可以休息,吃點東西或睡覺。但是在做完功課前,不可以碰任何有電的產品。只要他們把功課做好,他們可以盡情的玩。這個方法讓孩子學得自愛,自動自發,我並不需要擔心他們的功課。
 
一張功課寫很久,是因為他的學習動機不強。換個方式。告訴他只要他把功課好好的寫玩,他可以把剩下來的時間用來玩,或做他喜歡做的事。父母千萬不要因為孩子把學校的功課做完後,再多加自修或練習題。這樣做,孩子會認為趕快把學校的功課做完的獎勵是得到更多的功課。請問這是那門子的獎勵?這是嚴重的懲罰。如果是我,我也會拖拖拉拉的寫功課。
 
一等學生是會玩會讀書。二等學生是一天到晚只讀書,不敢也不會玩。三等學生是只玩不讀書。你希望自己的孩子成為怎樣的學生呢?想想怎樣做可以改變他的寫功課的態度?
最後修改時間:2016-6-13 11:57 發言時間: 2016-06-13 11:22

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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