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【問題】5歲多會看注音了,如何算是親子共讀呢?謝謝!


小瑞米
人氣:3961
(導護媽媽線上檢舉)
小孩5歲多會看注音了,有時會請他念出來,但他念完後,似乎無法了解內容,
我還會再說一次,請他看圖,這算是親子共讀嗎
如何可以讓他自己看了,了解內容後,可以說給我聽嗎
我希望他看繪本時.可以順便記國字嗎?
這樣的要求,對於這年紀,可以這樣要求嗎?謝謝!!

 
 
時間:2013-11-25 16:19

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第1則


學前教育_駐站專家_周婉湘

(導護媽媽線上檢舉)

一般而言,幼教專家都鼓勵上小學才正式開始教導注音和認字,對這個階段的孩子而言,閱讀的興趣、書本的愛好、故事意義的討論等,才是培養的重點。
 
會讀注音或認字並不等於會「閱讀」,閱讀還牽涉到理解內容意義、能與生活或閱讀經驗做連結、對不理解的地方能運用策略推測、對整體文本能有所評價等能力。剛學會注音或認字的孩子,有時太專注於拼音或認字這些工作上,沒有多餘的腦力去「理解」自己剛剛讀出來的文字、拼出來的音是什麼意義。
 
建議您可以把親子共讀和孩子練習拼音兩件事分開來,即便是大人也喜歡聽故事的,並不總是喜歡自己閱讀。念故事給孩子聽,或請孩子念故事給你聽,重點放在親子一起享受故事,一起進入故事的世界,討論圖畫和文字裡傳達的訊息,共同建構對故事意義的理解。不要讓教認字這件事破壞了孩子對聽故事的喜愛。
發言時間: 2013-11-28 16:50

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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