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【問題】共讀「禮貌」書的反效果


AnnLin0120
人氣:6489
(導護媽媽線上檢舉)
您好:
 與剛滿4歲的小寶貝一同共讀「禮貌」此繪本,原來的目的是希望可以讓小寶貝多懂禮貌,沒想到小寶貝確只對繪本內的不雅詞感興趣且不時掛在嘴,ex:「壞蛋」,請問該如何引導小寶貝不隨時隨地的說著不雅詞?
 
 
時間:2013-11-25 10:46

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第1則


學前教育_駐站專家_周婉湘

(導護媽媽線上檢舉)

有時孩子會覺得發這樣的音很好玩(練習新認識的詞),或者發現原來他說這樣的詞彙,會引發大人這麼強烈的反應,其實一陣子之後,孩子慢慢失去新鮮感,就不會一直掛在嘴邊了。
 
我想您已經讓孩子知道這樣的語彙會讓聽者不開心,因為它有負面的意思,但為什麼我們會覺得它「不雅」呢?其實與其禁止孩子不准說,不如帶孩子一起來探索這些語詞的意義,例如,為什麼很多罵人的詞都跟「蛋」有關呢(如壞蛋、笨蛋、王八蛋)?可以來跟孩子說文解字一番,讓他更瞭解我們的語言,以及適當使用語言的時機。
發言時間: 2013-11-28 17:46

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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