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iris1735
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人氣:8250
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(導護媽媽線上檢舉)
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小寶貝在校不管是ㄔ飯或生活常規都表現很棒,但回家總是賴皮,媽咪很清楚知道她需要讚美等,但她似乎認為回家這一切都不是那麼重要了,請問各位媽咪還有其他方式可以協助我呢?小寶貝現讀小班. 3Q
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全部發言3則
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第1則
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小鮑子的媽咪
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(導護媽媽線上檢舉)
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我家的寶貝也上小班也有同樣的情形。老師都說他在學校都不會有我說的那些壞習慣,表現的很乖,也會遵守一些生活規律,但在家卻不一樣,感覺判若兩人。有跟老師談論過這個問題,老師說小朋友也會愛面子,怕丟臉所以比較會遵守規定,也會表現的比較獨立。但是在家面對的是自己的親人,所以不想被約束會賴皮,明明可以自己做的事卻要家長幫忙,其實有時候只是撒嬌的表現。我用的方法與上面的Hippo媽咪很像,我也會用集貼紙的方式來鼓勵他,只要表現好,我會給一張貼紙,等集滿一定數量的貼紙會帶他去買一個小玩具。但是表現不佳,會被沒收一張貼紙,而且一定要說到做到,至目前為止效果還不錯。
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發言時間:
2010-04-14 14:24
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小鮑子的媽咪 萬象口譯˙翻譯 www.linguitronics.com (02)2740-0706 ext.210 Melinda Lin
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第2則
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hippo-mama
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(導護媽媽線上檢舉)
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Hello 媽媽這個曾經困擾我的問題我和小朋友的老師討論過~~總結之下發現是榮譽感的關係,在學校老師重榮譽所以小朋友喜歡表現好的一面讓同學和老師覺得很棒,可是在家中我總是指正他哪裡沒做好,去做什麼事~沒有讓他感到榮譽感所以表現有失水準!所以想想自己如果我煮菜有人稱讚我煮的好,我可能會有興趣繼續煮下去,反之則會亂煮外加不想煮,你可以試試好寶寶卡集滿幾個印章可換貼紙!
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發言時間:
2010-03-21 12:38
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第3則
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小翁翁
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(導護媽媽線上檢舉)
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這位媽咪您好: 若是我會告訴孩子,老師會分享xx你哪裡如吃飯是 第一個吃完喔∼最棒,但是在家也是要一樣很棒(引導), 以前我在帶小朋友,平時會引導在學校很棒,在哪裡如家裡 出去具體告訴孩子也要做大拇哥∼很棒,不管有沒有人,建 立自動 保護尊重自己跟他人,甚至自家人,對自己是有幫 助的,其實孩子是很聰明的,知道在家跟在學校是不同,若 家中跟學校角色環境...有要求,他會不一樣嗎?很難除非 其他,找出原因對症下藥,適時適度的讚美是必須,凡事過 於不及未必是好,以上是個人淺見與分享,若有得罪之處請 多包涵。
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發言時間:
2010-03-14 20:11
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您的這個問題真的是很多待產媽媽的思考,周圍的人的意見不一時其實真的好難做決定。這個決定要考量的因素包含:父母對於教養的共識,父母親對於自己人生的定位,家人的考量與必要時可以協助的程度,工作時間的長短,照顧者可以負荷的程度,以及尋找托育的過程符不符合自己的需要(交通,托育環境等等)
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國立中央大學認知神經科學研究所教授/洪蘭
嬰兒研究發現,孩子哭時,抱他、拍他、撫摸他,以溫...More
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