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【分享】美國學校的教育觀點 - 國小、國中的爸媽必須了解


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(導護媽媽線上檢舉)
最近在找關於教育的一些資料
發現,現在高中雖然免試入學,好像美如其名,但其實大部分學生都還是要考試才能入學
所以也有很多父母認為這樣反而需要特別去重視考試,考生與父母反而深刻體會會考考試的重要。


但是,我們真的還要讓孩子在這麼競爭的環境下學習,才能夠成就屬於自已人生的勝利組呢?
讓我也在思考,想要讓孩子受不一樣,非台灣填鴨式的教育。

最近才和國外的友人討論到,台灣有沒有不用一定有美國身份的孩子,才能進的美國學校,但大部都是常聽名字的貴族學校,直到國外友人提到:復臨國際實驗教育機構,我才認真做功課。

它們主要有幾個特色:

一、美國學年學制

完全美式,遵循了標準的180天的美國學年。將有兩個學期,各18週。每學期又進一步分為兩個時程為期9週。每一個學分為每學期每周在課堂上出席一個小時的課程,1學分的課程則為每學期每日皆有的課程。

二、外籍老師教學+國中基礎英文課程

除了外籍老師教學,採用美制國中教育的課本並且全程使用英文教學,如果有學生英文程度有點未達到,未來也可以進入高中全學分課程的學生所設計的額外英文能力強化課程。

三、直接擁有美國國中學歷

如果高中就有要讓孩子出國打算的話,為了讓他們具備足夠的實力可以進入任何一間美國高中。學生除了美國國中正規課程外,將被安排更多語言訓練課程。為了使課程進行,復臨國中部除指導老師之外,還有中文,家政,體育的老師,讓孩子多元學習。

四、ELL基礎英文班

復臨的特色國中之一就是有ELL基礎英文班,學生們一學期有六門科目:文法、寫作、聽、說、閱讀、字彙。除這些課程外,ELL學生還會有體育、音樂、中文課與聖經、溝通、文法、閱讀、寫作科目(歷史、地理、科技或科學)、社會等其他課程。

五、高中課程預備

另外復臨中部特色國中也將依學生能力、時間、與高中課程需求而定且由校方規畫外,也有高中課程,如9年級(台灣學制的國三)的學生將會彈性的可以拿較多的高中學分課程,例如代數I或II、幾何、地球科學、基礎電腦課、影像合成課與健康。

六、拒絕作業約束並強調學生潛能專長開發

學 期至少90天,學生將有時間去做他有興趣的事並有機會發展成自己的興趣與專長,並且有陪伴家長、朋友的時間,另外也不會有寒假作業、暑假作業或周末放假回 家的作業,讓學生在一週5天密集的學習過程中,有放鬆的時間迎接新一週的課業挑戰,這個特色最大的影響會是在未來學生申請大學的時候較能夠有目標, 到自己未來的科系與想從事的工作,依興趣去申請大學的科系,跟台灣教育以分數分發學校卻不一定是自己喜歡的科系非常不同。


我發現,這間美國學校除了講究人本教育,孩子在學校中除學習課堂知識外,還會學習到做人處事等價值觀與品格教育,另外還有社團、烹飪等多元課程,發掘孩子天分與專長,朝向多元學習,擁有更不一樣校園回憶與經驗。

以啟發式教學取代填鴨式教導,讓孩子可以適性自適發展學習,且全美式教育的英文學習環境,讓孩子如果到時真的要出國留學,也可以輕鬆銜接過外教育制度。


希望各位爸媽也都可以為自已的孩子們,找到最適性的學校,分享復臨的這些教育觀點給大家了解!

本文引用>>>http://taisloveu.pixnet.net/blog
更多美國學校資訊>>>http://www.tais.tw/
 
 
時間:2016-04-27 14:26

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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